REPRESENTANDO GRÁFICO DE BARRAS

Bienvenidos niños y niñas ya hemos terminado una labor de los juegos deportivos vamos a observar el siguiente vídeo.

Bien niños ahora vamos a observar la siguiente imagen interactiva, observa luego ingresa el número de peces que te indica.

Continuamos practicando los ejercicios, haciendo clic en la siguiente imagen opción marcar.

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PRACTICAMOS DIVISIONES EN MES MORADO

 HAZ CLIC EN INICIACION A LA DIVISION CON REGLETAS

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PRACTICANDO MEDIDAS DE ÁNGULOS INTERNOS

Bienvenidos niños y niñas el día de hoy vamos a observar un vídeo que nos enseñará como debemos medir los ángulos observemos.

Haz clic en la siguiente imagen observa y responde las preguntas de acuerdo a lo que te piden.

Haz clic en la siguiente imagen opción en Unidades de medidas de ángulos y responde las preguntas.

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TRABAJANDO PORCENTAJES POR EL MES DE LOS MILAGROS

Bienvenidos niños y niñas, este mes estamos celebrando el día del niño y el día de canción Criolla, queremos saber el porcentaje de alumnos de la I.E. celebran el día de la canción criolla sabiendo que tenemos una cantidad de 800 alumnos.

Bien después de observar el vídeo vamos a practicar con ayuda de nuestro maestros, haciendo clic en la siguiente imagen.

Continuamos practicando con los siguientes ejercicios haciendo clic en la siguiente imagen, practiquemos.

Haz clic aquí y continuamos practicando, haciendo clic en la opción  tanto por ciento o porcentaje.

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TODOS TENEMOS DERECHOS

Bienvenidos niños y niños vamos a observar  el siguiente vídeo, que nos enseñara cuales son nuestros derechos.

Bien ahora vamos a escribir nuestros derechos en el programa Word.

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CELEBRAMOS LOS DERECHOS CON PICTOGRAMAS

Como están niños y niñas este mes estamos celebrando muchas actividades muy importantes, una de ella tenemos los derechos de nuestros hermosos niños, la razón de vivir y la lucha del día a día. observemos el siguiente vídeo.

HAZ CLIC AQUÍ PARA PRACTICAR

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¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?

Buenos días niños y niñas, vamos a observar como elaborar un proyecto de investigación.

METODO CIENTIFICO

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IDENTIFICAMOS LAS FRACCIONES

Cómo están niños y niñas este es un saludo de amistad, el día de hoy observaremos un vídeo que nos ayudará a utilizar las fracciones observemos.

Haz clic en Luchin  para aprender los primeros pasos de las fracciones.

Haz Clic aquí para seguir practicando con las fracciones.

Seguimos practicando fracciones 

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QUE NECESITA UNA PLANTA PARA CRECER

Como están niños y niñas el día de hoy vamos aprender algo muy importante que nos ayuda en la naturaleza y nos da vida, observemos presta mucha atención.

Después de observar el vídeo vamos hacer clic en la siguiente imagen, para observar como se reproducen las plantas.

OBSERVA EL PROCESO DE LA GERMINACIÓN

Bien  niños haz clic en la siguiente imagen, opción las plantas y sigue las indicaciones para continuar con el juego.

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CONOCIENDO NUESTROS DERECHOS

Bienvenidos niños y niñas, estamos en el mes que vamos a conocer nuestros derechos, presta mucha atención al siguiente vídeo.

Haz clic en la siguiente imagen, observa y lee los siguientes derechos, luego elabora en el programa Power Point.

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RESOLVEMOS PROBLEMAS CON DIVISIONES

Bienvenidos niños y niñas este mes nos visita el señor de los Milagros, por eso debemos observar cuantos visitantes tendremos vamos a observar el siguiente vídeo.

Ahora observemos los siguientes problemas, lee y luego responde.

Continuamos resolviendo algunas divisiones con monedas y euros.

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PRACTICANDO LAS UNIDADES Y DECENAS

Buenos días niños y niñas vamos a practicar las unidades y decenas escucha a matecitos.

Haz clic aquí para continuar trabajando con las unidades y decenas.

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IMPORTANCIA DE LA QUINUA

Bienvenidos niños y niñas el día de hoy conoceremos sobre algo importante para nuestra salud.

Ahora vamos a informarnos sobre la importancia de la quinua. 

Con todo lo informado elabora un organizador visual y un PPT en el programa Power Point.

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haz clic aqui

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IDENTIFICAMOS NUESTRO APARATO REPRODUCTOR

De vuelta a nuestra aula niños el día de hoy vamos a identificar nuestro aparato reproductor femenino y masculino observemos.

Continuamos aprendiendo parte de nuestro aparato haciendo clic en la siguiente imagen, luego seguimos practicando.

Con todo lo aprendido vamos a elaborar un cuadro de doble entrada con el aparato masculino y femenino.

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