TOMEMOS CONCIENCIA ES CASO DE UN TERREMOTO

Niños y niñas como nosotros estamos observando una semana con movimientos en la tierra,  observen los terremotos que han pasado. 

Haz clic en la siguiente imagen luego elige las opciones que deseas aprender, busca la opción a jugar para conocer mas sobre los desastres.

Haz clic en la siguiente imagen y observa que debemos tener en la mochila de emergencia.


Después de leer, elabora un cuadro de lo que debes hacer antes, durante y después de un sismo.

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QUE PODEMOS TRABAJAR CON LOS TRIÁNGULOS

Buenos días niños y niñas ustedes habrán observado que estos días la tierra se esta moviendo cada vez más seguido, ¿Qué podemos hacer en caso de un terremoto? vamos a observar el triangulo de la vida.

Bien ya conocemos cual es el triángulo de la vida ahora con los triángulos que tenemos vamos a completar las figuras utilizando las teclas direccionales.

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COMO SE CONTAMINA EL AGUA Y EL AIRE

Buenos días niños y niñas vamos a observar que esta pasando en nuestro planeta y como el hombre esta destruyendo nuestro ambiente.

HAZ CLIC AQUÍ PARA ESCUCHAR LA CANCIÓN

Bien ya sabemos como contaminamos el agua ahora vamos a  leer y hacer clic aquí.

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CREAMOS HISTORIETAS SOBRE LA CONTAMINACIÓN

Como estan niño y niñas el día de hoy vamos a observar como esta cambiando el clima presten atención.

Haz clic en la siguiente imagen para elaborar tu propia historieta sobre la contaminación,  no olvides colocar tu nombre.

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BUEN TRATO

Bienvenidos niños y niñas al AIP, hoy vamos a observar un vídeo que llenará nuestros corazones de emoción presten atención.

Luego continuamos trabajando en el programa Word su texto de recomendaciones.

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CONOCIENDO LOS DÍAS DE LA SEMANA

Buenos días niños y niñas hoy vamos a conocer los días que estamos que venimos a estudiar, observemos.

Bien niños ya hemos escuchado la canción de los días de la semana ahora vamos a practicar cuales son.

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CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE ESCOLAR

Bienvenidos niños y niñas el día de hoy vamos a observar un video muy importante que nos enseñará a como cuidar el medio ambiente observemos 

Vamos hacer clic en la siguiente imagen luego vamos a leer y responder las siguientes preguntas.

De todo lo observado vamos a elaborar un organizador de como cuidamos el ambiente.

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LA CONTAMINACIÓN

Bienvenidos niños y niñas vamos a observar el siguiente Mito Peruano de la llama y el gran diluvio que mensaje nos trae.

Hacer clic en la siguiente imagen luego vamos a copiar y pegar en el programa Word, recortar la y luego guardar.

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CONOCIENDO EL APARATO DIGESTIVO

Cómo están niños y niñas hemos observado la buena alimentación, ahora veremos cual es el proceso para que tengamos una buena alimentación, observemos.

Después de observar el vídeo  vamos hacer clic en el siguiente interactivo, luego resolveremos las preguntas.

Haz clic en la siguiente imagen  para resolver el siguiente interactivo.

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ESTIMAMOS CANTIDADES

Bienvenidos niños y niñas el día de hoy vamos a observar que será una estimación, presta mucha atención luego vamos a resolver.

Vamos a observar la siguiente imagen 

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ENFERMEDADES DE LA MALA ALIMENTACION

Buenos días niños y niñas ya hemos hablado de la alimentación, ¿Qué pasaría si no nos alimentamos de manera adecuada? presta atención.

Haz clic en la siguiente imagen para observar a Oscar y donde acude.

Elabora un organizador con diferentes enfermedades que nos causa por la mala alimentación.

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CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Cómo están niños y niñas como nosotros sabemos que esta pasando con nuestro medio ambiente y qué debemos hacer para cuidarlo, observa.

Ahora vamos a leer luego responder las siguientes preguntas haciendo clic en la siguiente imagen.

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IDENTIFICANDO EL SUSTANTIVO Y SUS PARTES

Bienvenidos niños y niñas el día hoy aprenderemos a escribir los nombres propios y nombre comunes, presten atención el siguiente video.

Ahora nos toca poner en practica lo que hemos observado haciendo clic en la siguiente imagen.

Bien hemos aprendido lo que es el sustantivo y sus partes ahora vamos a practicar en nuestras maquinas haciendo clic en la imagen, lee y responde las preguntas.

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NOS UBICAMOS EN EL ESPACIO- DERECHO E IZQUIERDA

Bienvenidos niños y niñas el día de hoy vamos a ubicarnos en el espacio, observemos que nos enseñan los niños Luciana y Matías.

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ELABORANDO UN AFICHE

Buenos días niños y niñas el día de hoy vamos a seguir trabajando con el afiche 

Observa la imagen para elaborar tu propio afiche 

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LEEMOS TABLAS Y GRÁFICOS

Bienvenidos niños y niñas ya hemos celebrado el día de Madre ahora vamos a elaborar un gráfico de barras  para observar cuantas plantas se han vendido.

Bien ahora trabajamos el siguiente interactivo haciendo clic en la imagen.

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ESTRUCTURACIÓN DE LA ENTREVISTA

Como están niños y niñas ustedes saben como podemos entrevistar, cuántos tipos de entrevistas hay, vamos a observar el siguiente vídeo.

Hemos observado los tipos de entrevistas, como debemos elaborar una entrevista, ahora vamos hacer clíc en la siguiente imagen luego sigue las instrucciones.

Con todo lo observado elabora las preguntas para realizar una entrevista a la Directora de la I.E. 

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CONOCIENDO EL CICLO MENSTRUAL

Bienvenidos niños y niñas ya sabemos que nuestro organismo cambia constantemente, el día de hoy vamos a conocer ¿Qué es la menstruación? Vamos a observar el siguiente vídeo.

Continuamos con nuevos aprendizajes haciendo clic en la siguiente imagen, lee y luego completa

Elabora un organizador del ciclo menstrual.

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ELABORAMOS UN DÍPTICO A MAMÁ

Buenos días niños y niñas  ya estamos próximos a elaborar el día de la madre, no solo el segundo domingo de Mayo celebramos el día de mamá, todos los días se celebra y debemos de valorar todo el esfuerzo que ella hace por nosotros.

Haz clíc en la siguiente imagen para ver como nos podemos describir

Elabora un diptico a mama y describe como es tu mamá

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CONOCIENDO EL SISTEMA CIRCULATORIO

Buenos días niños y niños el día de hoy vamos a observar cual es la función del corazón, observemos el vídeo.

Bien niños y niñas ya conocemos cual es la función del corazón ahora vamos a interactuar con el siguiente enlace haciendo clic aquí.

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO PARA INFORMARNOS

Ahora nos toca practicar lo aprendido haciendo clic en el Programa Word y escribir un organizador de la Función del Sistema Circulatorio.

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CREAMOS AFICHES SOBRE LA BUENA ALIMENTACIÓN

Cómo están niños y niñas el AIP les da la bienvenida, el día de hoy vamos a observar un vídeo que nos enseñara como debemos alimentarnos, observemos.

Seguimos observando el siguiente interactivo para ver si estamos alimentándonos bien, haz clic en la imagen.

Finalizamos en la máquina elaborando un afiche de los alimentos utilizando el programa Word.

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CARACTERÍSTICAS DE UN PRISMA

Bienvenidos niños y niñas el día de hoy vamos a conocer que es un prisma y que caracteríticas podemos encontrar, observemos el siguiente vídeo.

Haz clic en la siguiente figura e interactua con el siguiente enlace.

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FRACCIONANDO PIZZAS POR EL DÍA DE LA MADRE

Bievenidos niños y niñas el aula de innovación esta proximo a celebrar el día de  la Madre, vamos a escuchar y observar el siguiente vídeo, para ver cuantas pizzas comeremos en su día.

Ya conocemos las fracciones, practica haciendo clic en la siguiente imagen opción para medir y observaremos que pasa.

Con ayuda del Profesor (a) vamos a escribir y dibujar  en el programa Paint 

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APRENDIENDO LOS SUSTANTIVOS

Bienvenidos niños y niñas al AIP el día de hoy vamos a observar algo muy importante, ¿Que será Los Sustantivos? 

Después de observar el vídeo vamos a interactuar haciendo clic en la siguiente imagen.

Bien ya conoces los sustantivos propios y comunes, vamos hacer un listado de los sustantivos.

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EL APARATO DIGESTIVO

Bienvenidos niños y niñas al Aula de Innovación, la clases anterior hablamos sobre la importancia de los alimentos, ahora nos toca observar cual es el proceso del Aparato Digestivo vamos a observar el siguiente vídeo.

Ya hemos visto como empieza la digestión ahora vamos a interactuar con el siguiente enlace haciendo clic en la imagen.

Después de lo observado vamos a elaborar un cuadro  con las funciones de las glándulas, utilizando el Programa Word.

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IMPORTANCIA DE LOS ALIMENTOS BALANCEADOS

Cómo están niños y niñas el día de hoy vamos a trabajar un interactivo de la importancia de los alimentos, presta mucha atención,y sigue las indicaciones.

Bien ya hemos observado el interactivo ahora vamos a leer pensar y responder las siguientes preguntas.

Elabora un organizador con la importancia de los alimentos  en el programa Word y guardalo con el título del tema. 

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